Cada um aprende de um jeito - O grande desafio da escola

Existem crianças altas e baixas, loiras e morenas, gordas e magras...

Algumas nasceram em lares com pai, mãe e irmãos, todos alfabetizados e leitores...

Outras nem conhecem os pais, moram com os avós, os tios, um parente distante... 

Muitas viajam nas férias. Conhecem o mar, o mato e gente de lugares variados... 

Há quem nunca tenha saído do bairro em que nasceu... 

Ninguém é igual a ninguém. Cada pessoa tem uma história particular e única, formada por sua estrutura biológica, psicológica, social e cultural. É assim na vida, é assim na escola. 

E o grande desafio - e responsabilidade - da escola é como elaborar um projeto de ensino que atenda a todos os alunos, sem exceção, dos mais sensíveis aos mais pragmáticos, dos mais competitivos aos mais colaborativos, dos mais lentos aos mais rápidos, dos vindos de lares desestruturados aos que têm família com laços sólidos, dos portadores de necessidades especiais aos superdotados.

O papel da escola se torna cada vez mais engajado em atender a toda essa demanda que lhe é delegada. Não se restringe mais a tão somente "formar cidadãos conscientes" e todo aquele blá, blá, blá, muitas vezes contraditório. Estamos vivenciando um tempo em que a escola é a extensão da diversidade acentuada, do multicultural, da multivalência, da metacognição... E para isso ela tem que ser multi, poli, pluri... Esse é o grande desafio da escola hoje. Se cada um aprende de um jeito, ela tem que disponibilizar todos os jeitos para alcançar a todos os seus alunos, sem exceção!

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